第36章 克劳奇先生的赞誉

    两天后的深夜，露克蕾西娅站在克劳奇先生书房的门前，手里捧着几张整理得工工整整的羊皮纸。
    她已经反复修改了好几遍，每个字都斟酌再三。
    布特教授提供的那些建议她都仔细吸收了进去，但更多的还是自己在孤儿院的观察和思考。
    深吸一口气后，她轻轻叩响了房门。
    “进来。”克劳奇先生的声音听起来依旧很疲惫。
    露克蕾西娅推开门不出意外的看到克劳奇先生正在批阅一大堆文件。
    书桌上的烛光在他略显憔悴的脸上投下跳动的阴影。
    自己的这位养父每天都工作到很晚。
    她轻声站在门口说：“父亲，我把提案整理好了。”
    克劳奇先生抬起头，示意她过来站到自己身边。
    露克蕾西娅将羊皮纸放在桌上，补充道：“布特教授给了我一些很好的建议，特别是关于具体执行层面的问题，我也一起加进去了。”
    克劳奇先生挑了挑眉，拿起羊皮纸从第一行开始阅读。
    露克蕾西娅站在一旁，下意识的咬住下唇，每次和克劳奇先生单独待在一起，她总是能想起小时候自己想要赢得妈妈夸奖的时候那种忐忑不安的心情。
    她看到克劳奇先生的目光在纸上快速移动，时不时停顿片刻，似乎在思考什么。
    “嗯…”他翻到第二页，似乎有些意外：“你提到要建立一个评估体系，用来区分真正的魔力事件和普通意外。这个想法很好。”
    露克蕾西娅松了口气。
    她记得布特教授说过，任何新部门的成立都需要有明确的工作标准。
    克劳奇先生指着一段文字，“还有这里，把工作分为预防、发现和善后三个阶段，每个阶段都有详细的职责划分。很有条理。”
    “这是布特教授提醒我的，”露克蕾西娅诚实地说：“她说任何工作都需要系统性的规划。”
    克劳奇先生点点头，继续往下看。
    当他读到关于如何安抚那些刚发现自己有魔法能力的孩子的部分时，目光微微一顿。那些来自亲身经历的细节描写显然打动了他。
    “写得不错，比我预想的要全面得多。”克劳奇先生拿起羽毛笔，在最后一页空白处写下几个批注：“我准备下周和部长谈谈这个提议。”
    露克蕾西娅惊喜地抬头：“真的吗？”
    克劳奇先生的语气难得地温和：“我还能骗自己的女儿不成？这个提案确实找到了一个突破口。魔法部一直在为如何更好地管理麻瓜和巫师的关系发愁。而你提供的这个视角...很新颖。”
    他整理好羊皮纸，放进一个特制的文件夹里，停顿了一下：“不过还需要完善一些细节。比如预算问题，人员编制还有原定禁止滥用麻瓜物品办公室的问题等等一系列因素。我会补充这些内容。”
    露克蕾西娅明白这是什么意思。
    克劳奇先生会把这个提案完善得更加专业和完整，然后作为自己的政策建议提交给部长。
    她一点也不介意，反而为自己能为养父的工作出一份力而高兴。
    如果一个人没有利用价值的话，那离被抛弃也不远了。
    “去休息吧，”克劳奇先生说抬头看了看时钟：“多加了一门功课，你这几天一定没睡好。”
    露克蕾西娅点点头，转身准备离开。
    走到门口时，她听到身后传来养父的声音：“露克蕾西娅。”
    “父亲？”她回过头。
    “你...做得很好，是克劳奇家族的好孩子。”
    克劳奇先生的声音依然和平时一样沉稳，但她从中听出了一丝赞许。
    ……
    一周的时间很快就过去了。
    露克蕾西娅的生活被安排得井井有条：上午是韦斯特教授的礼仪课，下午则是布特教授的魔法基础课程，晚上还要抽时间照顾克劳奇夫人。
    不过每天的清晨和中午的午休还都是她自己来安排。
    早上露克蕾西娅又早早的起床了，和闪闪在花园里散步。
    虽然不能像之前那样肆意在花园里使用自然魔法，这依旧她保留的一个小习惯，因为清晨的植物格外有活力。
    没有人看到的时候，她会和闪闪手牵手的聊聊天，一起照顾一下植物。
    而且，露克蕾西娅发现家养小精灵独特的魔法可以让花朵焕发出不一样的光彩。
    “闪闪，你知道吗？这些植物似乎特别喜欢你的魔法。”
    “真的吗？”闪闪的大眼睛眨了眨，“闪闪只是按照小姐教的方法做而已。”
    说着，家养小精灵又小心翼翼地给一株开得正艳的玫瑰浇了点水。
    露克蕾西娅看着那些在晨光中轻轻摇曳的花朵，心里涌起一股暖意。
    自从她教闪闪在浇水时对花儿轻声说些鼓励的话，这些植物就长得越发旺盛了。
    上午的礼仪课渐入佳境。
    韦斯特教授最近在教她社交礼仪，比如面对不同身份的巫师该如何得体地打招呼，如何优雅地避开不想回答的问题。
    “记住，”韦斯特教授拿食指点在露克蕾西娅的胳膊上：“真正的优雅不是刻意做作，而是发自内心的自然。就像你倒茶的动作，已经开始有一种与生俱来的从容了。”
    但最让她期待的还是下午的课程。
    布特教授不愧是资深的教育者，她总能用最生动浅显的方式解释复杂的魔法原理。
    布特教授拿出一根魔杖：“看这个，这是我的魔杖，等你快要去霍格沃茨上学的时候，也会买到一根专属于你自己的魔杖。
    我们现代巫师用魔杖引导魔力，但你知道吗？在更古老的时代，不同地区的巫师们有不同的引导方式。”
    露克蕾西娅的心跳漏了一拍。
    自己的前世可以自如的用意念与植物沟通，获得动物的亲和，她的母亲说，这是与生俱来的的天赋，是她们自然女巫得到的馈赠。
    “比如说，”布特教授翻开一本古老的魔法史册：“古代的魔法形式非常多样。北欧的女巫擅长通过咏唱施法，古埃及的祭司则用符文引导魔力。还有些古老的东方巫师，甚至能用特制的铜镜作为媒介。”
    她指着书上的一幅插画：“这里记载了一位古罗马女巫，她用编织来施展魔法，能在织物中注入强大的防护力量。当然，也有人擅长通过植物、水晶或者星象来引导魔力。”